O lugar da fitoterapia na formação de profissionais de saúde

Viviany Azevedo Gomes
OrcID
Ana Janaína Jeanine Martins de Lemos Jordão
OrcID
Pâmella Eduarda Tavares de Brito
OrcID
Joana Ferreira dos Santos
OrcID
Beatriz de Freitas Medeiros
OrcID
Samille Spellmann Cavalcanti de Farias
OrcID
Saulo Rios Mariz
OrcID
Êmilly Mendes Angelino
OrcID
Laura Santos de Almeida
OrcID

    Viviany Azevedo Gomes

    Universidade Federal de Campina Grande

    OrcID https://orcid.org/0000-0002-7991-6745

    Graduanda em Medicina na Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Atualmente integrante do Programa de Educação Tutorial em Fitoterapia. Formação técnica de nível médio em Alimentos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) entre 2014 e 2017.

    Ana Janaína Jeanine Martins de Lemos Jordão

    Universidade Federal de Campina Grande

    OrcID https://orcid.org/0000-0002-3640-1450

    Possui graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas e graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2011), mestrado e doutorado em Biociência Animal pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2013). Atualmente é professora associada da Universidade Federal de Campina Grande. Leciona disciplinas como embriologia, histologia e genética nos cursos de medicina e enfermagem.

    Pâmella Eduarda Tavares de Brito

    Universidade Federal de Campina Grande

    OrcID https://orcid.org/0009-0002-9535-8170

    Discente de Medicina do Oitavo período na Universidade Federal de Campina Grande Bolsista do PET - Fitoterapia Conexão de Saberes - UFCG

    Joana Ferreira dos Santos

    Universidade Federal de Campina Grande

    OrcID https://orcid.org/0009-0000-6418-3318

    Graduanda em Enfermagem pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) Campus Campina Grande ; Atualmente é membro voluntária do Programa de Educação Tutorial (PET) Conexões de Saberes - Fitoterapia CCBS/UFCG; Pesquisadora no Grupo de Estudos em Medição de Pressão Arterial (GEMPA/CCBS-UFCG) e Grupo de Estudos em Cuidados Paliativos (GECUP); Participou do programa de monitoria na disciplina Anatomia Teórica como voluntária, durante um período; Participou como membro voluntário do Programa de Bolsas de Extensão (PROBEX) da UFCG, como titulo de Seguindo o fluxo: tecendo rede de cuidado às mulheres em situação de vulnerabilidade e combatendo a pobreza menstrual.

    Beatriz de Freitas Medeiros

    Universidade Federal de Campina Grande

    OrcID https://orcid.org/0009-0001-1132-0304

    Graduanda em Enfermagem pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG; Atualmente participa do Programa de Educação Tutorial de Fitoterapia na UFCG como bolsista e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas de Gestão e Serviços de Saúde como voluntária.

    Samille Spellmann Cavalcanti de Farias

    Universidade Federal de Campina Grande

    OrcID https://orcid.org/0000-0002-1867-3428

    Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Foi monitora voluntária da disciplina de Abordagens Psicoterapêuticas II (2023.2). Foi presidente do Centro Acadêmico de Psicologia da UFCG durante a Gestão Arthur Bispo do Rosário (2022-2023). Estagiou em Psicologia Organizacional (2022) na CIPA - Hospital Universitário Alcides Carneiro (HUAC) onde atuou na realização de atividades em grupo com ênfase em Saúde do Trabalhador. Foi estagiária do Serviço Escola de Psicologia da UFCG (2023-2024) atuando em Acolhimento Psicológico, Plantão Psicológico e psicoterapia aberta à comunidade, além de Pré-natal psicológico com grupo de mães. Atuou na área de Psicologia Hospitalar enquanto estagiária do Instituto Saúde Elpídio de Almeida (ISEA), no atendimento em torno da perinatalidade (2023.2). 

    Saulo Rios Mariz

    Universidade Federal de Campina Grande

    OrcID https://orcid.org/0000-0001-7988-9516

    Farmacêutico-Bioquímico pela Universidade Federal do Maranhão (1990). Mestre em Toxicologia e Análises Toxicológicas pela Universidade de São Paulo (1998) e Doutor em Produtos Naturais e Sintéticos Bioativos pela Universidade Federal da Paraíba (2007). Em fevereiro de 2013 concluiu pós-doutorado na Universidade Paris 8 sobre o tema da prevenção ao uso indevido de drogas no meio universitário. Atualmente é Professor Titular de Farmacologia para Enfermagem e Medicina, Desde janeiro de 2017, assumiu a Tutoria do Grupo PET Fitoterapia (CCBS-UFCG). Tem experiência na área de Avaliação de Toxicidade e Análises Toxicológicas, atuando principalmente nos seguintes temas: Farmacologia e Toxicologia, avaliação de toxicidade, análises toxicológicas, toxicovigilância, prevenção ao uso indevido de drogas, promoção ao uso racional de medicamentos e plantas medicinais.

    Êmilly Mendes Angelino

    Universidade Federal de Campina Grande

    OrcID https://orcid.org/0009-0000-6070-8869

    Graduanda em Medicina, pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), atualmente no 6° período. Integrante voluntária do Programa de Educação Tutorial (PET) Conexões de Saberes - Fitoterapia CCBS/UFCG e da Liga Acadêmica de Oftalmologia (LAO), desde 2021.1. Membro do Grupo de Pesquisa "Desvendando a Pesquisa Científica", na UFCG. Atuou como extensionista do PROBEX Plantas tóxicas: Conhecimento e prevenção de acidentes com crianças, durante os períodos 2019.1 e 2019.2.

    Laura Santos de Almeida

    Universidade Federal de Campina Grande

    OrcID https://orcid.org/0009-0001-4744-6400

    Possui ensino-medio-segundo-grau pela EEEP Alfredo Nunes de Melo (2021).

Palavras-chave

Fitoterapia
Plantas medicinais
Terapias complementares
Formação profissional
Profissionais de saúde

Resumo

A utilização de plantas para fins terapêuticos ocorre desde os tempos mais remotos, mas na década de 80
observou-se uma forte tendência mundial ao uso dos produtos naturais. No contexto nacional atual, a
Fitoterapia se classifica como uma Prática Integrativa e Complementar em Saúde inserida no Sistema Único
de Saúde, porém ainda há desafios quanto ao espaço desta temática na formação dos profissionais de
saúde. O objetivo deste trabalho foi avaliar o lugar da Fitoterapia nos cursos de graduação em saúde da
Universidade Federal de Campina Grande. Trata-se de estudo do tipo exploratório, descritivo e transversal.
Ao todo, 223 estudantes de Enfermagem, Medicina e Psicologia participaram da pesquisa, e a maioria deles
relatou que nunca cursaram disciplinas envolvendo Fitoterapia, além de nunca terem participado de eventos
sobre estas temáticas, no entanto, a grande maioria declarou ter interesse no assunto e considera
importante para suas práticas profissionais futuras o conhecimento a respeito destes temas. Tais dados
apontam uma insuficiência da abordagem da Fitoterapia nos cursos de graduação em saúde, favorecendo
a formação de profissionais pouco experientes para a prescrição/orientação segura e racional de plantas
medicinais e fitoterápicos. 

Referências

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O lugar da fitoterapia na formação de profissionais de saúde. Rev Fitos [Internet]. 26º de maio de 2025 [citado 9º de janeiro de 2026];19:e1761. Disponível em: https://revistafitos.far.fiocruz.br/index.php/revista-fitos/article/view/1761
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